вторник, 1 ноября 2022 г.

Семинар с элементами тренинга для педагогов "Профилактика стресса у педагогов"

 Профилактика стресса у педагогов


Неделя психологии

             В МБДОУ «ЯСЛИ-САД № 197 Г.ДОНЕЦКА»  с 17.10 по 21.10.2022г. проходила «Неделя психологии».  Основной целью проведения являлось создание положительной психологической атмосферы в дошкольном учреждении, гармонизация детско-родительских отношений, снятие психоэмоционального напряжения у педагогов.

Представляем вашему вниманию  несколько мероприятий, которые поднимут настроение, активизируют ваше творческое начало, помогут мыслить позитивно.

Интересные факты об улыбке

Тест на чувство юмора

Роль семьи в воспитании детей

Памятка для родителей

четверг, 21 июля 2022 г.

 

День памяти детей - жертв войны в Донбассе
"У них отобрали детство"


В целях увековечения памяти детей — жертв войны в Донбассе Глава Донецкой Народной Республики Денис Пушилин подписал Указ № 375 от 11 июля 2022 года «Об установлении памятной даты».

Аллея ангелов — мемориальный комплекс Донецка в память о детях, погибших в ходе войны в Донбассе. Расположен в городе Донецке в парке культуры и отдыха имени Ленинского комсомола. Открыт 5 мая 2015 года после установки памятного знака, а 2 июня 2017 года в композицию аллеи добавлен памятник детям Донбасса. Перенесён в парк Победы, «Дворец пионеров». 





    Наша святая обязанность – помнить детей, пострадавших и погибших по вине взрослых. Память о них должна навсегда остаться в наших сердцах.

вторник, 15 февраля 2022 г.

 Администрация МБДОУ «ЯСЛИ-САД № 197 Г.ДОНЕЦКА» обеспечила участие педагогов в I (районном) этапе Республиканского конкурса «Город мастеров». Воспитатель Давыденко представила комбинированную художественно-продуктивную деятельность (кожевенное ремесло) «Брелок для папы».

Брелок для папы

В номинации «Мастерская народного ремесла». Музыкальный руководитель Чеботарёва Галина Анатольевна представила театрализованную деятельность с элементами хореографии и вокала «Гуси-лебеди», в номинации «Мастерская музыкального фольклора».

Гуси - лебеди

Физическая культура и спорт — норма здорового образа жизни

Воспитатель Сажина Ольга Анатольевна предоставила в отдел образования Киевского района г. Донецка заявку и конкурсный материал для участия в Республиканском конкурсе методических разработок: «Физическая культура и спорт норма здорового образа жизни» в образовательных организациях.

Эффективность форм и методов физического воспитания детей

Физическая культура и спорт - норма здорового образа жизни

среда, 2 февраля 2022 г.

Интегрированная ООД по физическому развитию в средней группе 02.02.2022

Интегрированная ООД
        по физическому развитию в средней группе                    

"Путешествие в страну здоровья"

Подготовила и провела воспитатель средней группы Сажина Ольга Анатольевна 

      Цель: развивать физические  качества у  детей (быстроту, силу, ловкость, выносливость), формировать двигательные умения и навыки, способствовать овладению физическими упражнениями и подвижными играми, воспитывать любовь к занятиям физической культурой.

Задачи:
Оздоровительные:

 1) формировать правильную осанку у детей во время ходьбы, бега, упражнений, игры; соблюдать правильную технику движений;

2) укреплять мышцы на ногах и своде стопы в ходе выполнения упражнений.

Образовательные:

1) закрепить навыки спортивной ходьбы на носках, пятках, высоко поднятыми коленями, беге;

2) упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке с перешагиванием предмета, прыжках на двух ногах с продвижением вперед, в мягком приземлении при спрыгивании, в ползании на четвереньках;

3) совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве, равновесие;

4) развивать внимание, быстроту реакции, выносливость, ловкость, силу, чувство ритма, умение выполнять коллективные упражнения;

5) закреплять навыки соблюдения правил игры, упражнений на фитбол-мячах;

6) закреплять счет в пределах 5,знание геометрических фигур, развивать речь, образное и пространственное мышление, обогащать словарный запас.

Воспитательные:

1) воспитывать устойчивый интерес и любовь к занятиям физкультурой, воспитывать  самостоятельность и инициативность, приучать к выполнению действий по сигналу;

2) воспитывать нравственные качества: умение сопереживать другим;

3) Создать благоприятную эмоциональную обстановку во время ООД.

Оборудование: гимнастическая скамейка, обручи, дуги, шнур(2шт.), ведерки для геометрических фигур (5шт.), геометрические фигуры, игрушки-животные, фитбол-мячи, кегли, карта.
    







                                                                                         

Консультация для педагогов «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе»

 Отчёт о проведении консультации для педагогов

25.01.2022

«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе»

       В начале консультации Сажина О.А. ознакомила всех присутствующих с целями (обеспечение условий физического, психического и социального комфорта, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей, их продуктивной познавательной и практической деятельности, основанной на культуре здорового образа жизни личности) и задачами (образовательные – формирование устойчивых мотивов воспитания и самовоспитания, обучение знаниям, повышение функциональных возможностей ребёнка; воспитательные – формирование нравственного сознания и нравственного поведения, волевых качеств, трудолюбия, эстетическое и эмоциональное развитие личности; оздоровительные – укрепление физического здоровья и профилактика заболеваний, содействие правильному физическому развитию, повышение, с помощью средств физической культуры, умственной работоспособности; прикладные – обучение умениям, навыкам сотрудничества со сверстниками, формирование представлений ЗУН необходимых для обеспечения безопасности жизнедеятельности во время игр, занятий спортом, в природе, в быту) применения здоровьесберегающих технологий.

Затем, Ольга Анатольевна перечислила виды здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании:

  • Медико-профилактические;
  • Физкультурно-оздоровительные;
  •  Обеспечения социально-психологического благополучия ребёнка;
  • Здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов;
  • Образовательные;
  • Обучения здоровому образу жизни;
  • Педагогическая технология активной сенсорно-развивающей среды;
  •  Валеологического просвещения родителей;
  • Здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду.

Обратила внимание присутствующих педагогов на необходимость взаимодействия дошкольного учреждения с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей.

         По окончании консультации Ольга Анатольевна провела с педагогами практическую часть.























пятница, 28 января 2022 г.

Мастер-класс «Эффективность форм и методов физического воспитания детей»

 Отчёт о проведении мастер-класса для педагогов

25.01.2022

«Эффективность форм и методов

физического воспитания детей»

 

 «Здоровый дух в здоровом теле - вот краткое,

но полное описание счастливого состояния в этом мире».

 Джон Локк

 

Тема здоровья детей на современном этапе считается не только актуальной, но общечеловеческой. Здоровье детей, его охрана и обогащение является приоритетным направлением не только образовательных и медицинских учреждений, но и всего общества в целом, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом заниматься разными видами деятельности, обучаться, развиваться. Только полноценное здоровье способствует становлению гармонически развитой личности.

Цель: повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах физического воспитания детей, эффективности форм и методов физического воспитания детей

Задачи:

1) создать условия для позитивного микроклимата педагогов;

2) систематизировать знания по приоритетному направлению физического воспитания детей;

3) познакомить с формами и методами физического воспитания детей;

4) вызвать интерес и чувство удовлетворения от выполненных заданий.

Начался мастер-класс с игры с зеркальцем «Свет мой зеркальце скажи…, здоровье это-…» педагоги отвечали и передавали зеркальце друг другу. Затем педагоги подбирали правильные ответы к пословицам.

Для реализации намеченной цели Ольга Анатольевна организовала выставку физкультурного оборудования и пособий, провела практическую часть мастер-класса («Я работаю над своим здоровьем», логоритмическая    гимнастика, массажные мячики, игра с мячиками, степ-аэробика на степ платформе, игра в хоккей.

По окончании мастер-класса Сажина О.А. провела с участниками рефлексию по методике «Эмоциональное письмо» (что вы узнали на мастер - классе? Участникам необходимо было отобразить свои мысли в цветке  умений («Сегодня я узнала…!», «Мне было…!»,  «Теперь я могу…!», «Меня удивило…!», Мне бы хотелось…!»), звучала спокойная музыка.

        Результаты показали, что все участники остались довольны уровнем проведения данного мероприятия, что подтверждается благодарностями и положительными отзывами.














среда, 19 января 2022 г.

Новый 2022 Год

 Новый 2022 Год

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.

Была поставлена цель: создать праздничное новогоднее настроение, погрузить детей в атмосферу сказки, вызвать желание верить в чудо, волшебство. доставить радость детям, раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

Задачи:

- развивать способность к эмоциональной отзывчивости.

- приобщать к исполнительской деятельности: танцу, игре, пению.

- воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

        Первыми в нарядно украшенный зал, к красавице ёлочке пришли маленькие ребятишки группы раннего возраста «Непоседы». К малышам приходил Зайка, который веселил всех играми. Малыши с особым удовольствием пели, играли и танцевали. И с большой радостью малыши принимали гостинцы от Снегурочки.

В младшей группе «Игрушки» на утреннике присутствовали родители, утренник прошел спокойно и весело. Здесь проводилась большая работа воспитателей с родителями. Дети с удовольствием выполняли все знакомые плясовые движения. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке и получали подарки.

Дети средней группы «Зайчики» пришли на утренники нарядные, в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Педагоги, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав все свое умение и творческое мастерство. Дети старались хорошо выполнять выученные танцевальные движения, удивить и развеселить разными музыкальными сюрпризами Деда Мороза. Очень ярко и выразительно проявила себя в роли Снежной королевы воспитатель Сажина О.А. Несмотря на то, что персонаж был отрицательным, детям представление понравилось. 

Детей старшей группы «Солнышки»  с удовольствием выполняли танцевальные движения, рассказывали стихи и вместе водили хороводы вокруг елочки, активно участвовали в играх. И конечно же все дети получили сладкие подарки от Дедушки Мороза  и Снегурочки из волшебного мешка!

Дети подготовительной группы «Капитошки» в образе разных сказочных героев, с удовольствием проявляли свои таланты. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки.  Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!

После праздничного утренника дети с огромным желанием фотографировались с персонажами.

Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей.

Таким образом, поставленная цель была достигнута. Задачи реализованы с применением игровых технологий посредством различных видов детской деятельности: музыкальной; игровой; двигательной; коммуникативной.

Все новогодние утренники были проведены с опорой на личностный опыт детей с учётом разных возрастных групп. 

Хорошая подготовка, продуманный до мелких деталей сценарий, четкая организация всего слаженного коллектива - все это определило поведение и отличное настроение каждого ребенка на праздничном утреннике.



Украшение Дошкольного учреждения к Новому Году

 

    В преддверии Нового Года все дошкольники ждут новогодних чудес и подарков, сказочного волшебства с участием Деда Мороза и Снегурочки, готовятся к утреннику, учат стихи, разучивают песни. А чтобы ребята приходили в детский сад с радостью педагоги создали новогоднюю атмосферу сказки и волшебства в детском саду.





Предшествующей работе с детьми и родителями мы также уделили немаловажное значение. Так в преддверии Нового года педагоги детского сада для родителей провели мастер-класс по изготовлению новогодних вязанных игрушек.

Конкурс рисунков «По дорогам сказок»

    Согласно годового плана работы отдела образования, МБДОУ «ЯСЛИ-САД № 197 ГОРОДА ДОНЕЦКА», приказа отдела образования администрации Киевского района г.Донецка № 365 от 10.11.2021, с целью создания надлежащих условий для выявления и развития творческих способностей, поддержки талантливых и одарённых детей, активизации творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы детей дошкольного возраста, 23 ноября 2021 проведен дистанционный районный  смотр-конкурс рисунков среди детей дошкольного возраста «По дорогам сказок». По итогам конкурса победителями занявшими 3 место стали: воспитанница МБДОУ «ЯСЛИ-САД № 197 ГОРОДА ДОНЕЦКА» Бабкина Карина, работа «Жар-птица», руководитель Колле И.В.; воспитанница МБДОУ «ЯСЛИ-САД № 197 ГОРОДА ДОНЕЦКА» Мирошниченко Диана, работа «Гуси-лебеди»; воспитанница МБДОУ «ЯСЛИ-САД № 197 ГОРОДА ДОНЕЦКА» Голубова Арина, работа «Рукавичка», руководитель Давыденко М.А.